CONTENIDOS MÁS RELEVANTES Y OTRAS
CONSIDERACIONES DE LAS DISTINTAS ÁREAS
LENGUA
·
La Ortografía se debe
convertir en objetivo prioritario. Tiene una influencia decisiva en las
calificaciones de todas las áreas.
·
La Comprensión Lectora ha mejorado notablemente.
MATEMÁTICAS
- Imprescindible:
correcta realización de operaciones básicas
- Fracciones.
Operaciones con fracciones.
- Números
decimales.
- Resolución
de problemas
- Deberes
fijos: desde febrero, realizamos las pruebas de 6º de años anteriores.
CIENCIAS
SOCIALES
- Edad
Contemporánea
- Unión
Europea
- El
contenido de los temas se adaptará para que los alumnos lleguen a las
pruebas de EVALUACIÓN FINAL habiendo visto lo esencial.
- Necesidad
de estudio diario
- Elaboración
de esquemas
CIENCIAS
NATURALES
- La
reproducción y la salud
- Materia
y energía
- La
tecnología. Objetos y máquinas
- El
contenido de los temas se adaptará para que los alumnos lleguen a las
pruebas de EVALUACIÓN FINAL habiendo visto lo esencial.
- Necesidad
de estudio diario
- Elaboración
de esquemas
RELIGIÓN Y VALORES
Dos sesiones, una de ellas se alterna
semanalmente y se dedicará a la materia que cada grupo tiene reflejado en el
horario.
Los alumnos de Religión tienen
prevista una salida complementaria el mes de abril que se combinará con otra
salida para los alumnos de Valores.
EDUCACIÓN
ARTÍSTICA
·
MÚSICA.- No olvidar el libro y
la flauta
· PLÁSTICA.-
Continuaremos
con actividades que complementen Ciencias
Sociales
Introduciremos el
dibujo técnico
Dibujo libre
Se valorará
especialmente el esfuerzo y el interés
TEMPORALIZACIÓN
·
SEGUNDO TRIMESTRE
§
LENGUA Y MATEMÁTICAS: Se evalúa del tema 5 al 8
§
C. SOCIALES Y NATURALES: Se evalúan los temas 3 y 4
·
TERCER TRIMESTRE: se evalúan los temas restantes
Tenemos
la intención de que antes de las pruebas de destrezas indispensables, hayan
tenido una visión global de todo el temario, que desarrollaríamos más adelante.
El mes de junio lo dedicaremos a reforzar y afianzar
conocimientos.
Esta temporalización puede variar por circunstancias diversas.
Las notas del segundo trimestre se entregan el 17 de marzo; y las
del tercer trimestre, el 21 de junio
METODOLOGÍA
- Cada
tema dura aproximadamente quince
días.
- El
trabajo depende de cada alumno, de su capacidad y de su esfuerzo.
- El
ritmo de las aulas está en función del grupo.
- Corrección
de los ejercicios en la pizarra para favorecer la autonomía.
·
Revisión
de los cuadernos esporádica y fija en los controles.
Hay
una secuenciación común de los contenidos, pero cada grupo tiene sus propias
características y su ritmo, y es más importante respetarlo que el pretender que
sean exactamente iguales.
Las
actividades se corrigen en común, pero se tendrá muy en cuenta que todo esté
completo y corregido. Lo que no hagan en clase o los deberes que les falten
tendrán que traerlo al día siguiente.
Insistiremos mucho en
cultivar el esfuerzo y en sentido de la responsabilidad que tan necesarios les
serán cuando vayan al Instituto.PRUEBAS DE EVALUACIÓN FINAL DE PRIMARIA
- Están
programadas para la segunda semana de mayo.
- Los
contenidos a evaluar son los de toda la etapa, no solo de 6º.
- Iremos
dando a los alumnos los modelos publicados, tanto para repasar los
contenidos como para que se familiaricen con la estructura.
- “El
resultado de la evaluación se expresará en niveles. El nivel obtenido por
cada alumno o alumna se hará constar en un informe, que será entregado a
los padres, madres o tutores legales y que tendrá carácter informativo y
orientador para los centros en los que los alumnos y alumnas hayan cursado
sexto curso de Educación Primaria y
para aquellos en los que cursen el siguiente curso escolar”
·
En
este enlace se puede acceder a toda la información sobre dichas pruebas http://www.mecd.gob.es/inee/Evaluacion_sexto_Primaria.html
- Carnaval:
5 de febrero. Tema: Comunidad de Madrid
- Animación
a la lectura: 17 de febrero, en el colegio
- Visita
al Madrid de Calos III y actividad complementaria del área de Religión: 22
de abril
- Visita al Museo del
Prado: 13 de mayo (puede variar para adaptarse a las fechas de las pruebas
de 6º)
- JORNADAS CULTURALES:
-
Última
semana lectiva de junio
-
Tema
general: Comunidad de Madrid
ACTITUDES
- Deben
mejorar los hábitos de trabajo. Es
imprescindible el trabajo en casa y el esfuerzo personal.
- Es
fundamental cultivar la autonomía e interiorización de las normas
·
Fomentar
las actitudes de respeto entre ellos
RECOMENDACIONES
- Estudio
y lectura diarios
- Revisar
las agendas
- Comprobar
la realización de los deberes y la organización de su tiempo, dándoles
cada vez más autonomía
- Recordarles
las normas
- Valorar
sus trabajos y sobre todo su esfuerzo. Dialogar mucho con ellos.
·
Fomentar hábitos saludables.
